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お知らせ

過去のお知らせ

第2回小中合同清掃! 

2019.12.16

12月9日(木)、第2回小中合同清掃を行いました。   小中合同清掃は小学生と中学生が協力して、学校内の教室や廊下などの清掃を行う行事です。 今回は約1時間、小学校校舎と中学校校舎を中心に清掃を行いました。

 

中学生は小学生に清掃の手本を示し、掃除の仕方を教えてあげたりしながら、取り組みます。

ザベリオだからこそ経験できる「異年齢間のコミュニケーション」

 

小学生は、清掃の仕方や、リーダーシップの取り方を中学生の姿から学び、

中学生は、年下の子どもへの関わり方やよりわかりやすい説明の仕方を考えることができました。

 

 

 

   

【英語部】東京研修に行ってきました!

2019.12.04

12月3日(火)に英語部で東京研修に行ってきました。

今回はキッザニア東京に行き、職業体験を通して英語を使ったりして、将来の職業への意識を高めることができました。一人ひとりがしっかりと時間を守り、部員で協力して一日を過ごすことができました。

ザベリオ祭

2019.12.02

明日の学園記念日を迎えるにあたり、校名の由来となっているフランシスコ・ザビエルや創立者のデリア・テトロウの生涯や功績、学園の歩みなどを振り返りました。

明日の学園記念日はフランシスコ・ザビエルやデリア・テトロゥ、そして学園に関わってくださったすべての人に感謝する日にしたいです。

神様はわたしたちとともに… ~心のつどい~

2019.11.28

11月28日(木)は心のつどいを行いました。心のつどいとは、名称は各学校によって異なりますが、カトリック校ならではの行事です。神父様のお話や聖書・聖歌のことばからカトリックの価値観に触れ、「自分の心との対話すること」や「他者の心に寄り添うこと」を意識して、心静かに一日を過ごします。 今回は、東京カトリック神学院モデラトールの稲川圭三神父様にお越しいただき、お話をいただきました。

神父様のお話の後には、自分の感じたことや考えたことを生徒同士で自由に述べ合うわかちあいの時間がありました。生徒たちの心に強く残ったのは、

『悪を悪で返さず。悪を善で返す「神様はあなたと共におられます」という他者に向けたお祈りの心がけ』

についてのお話だったようです。

午後にはミサも行い、神父様から一人ひとり祝福をいただきました。稲川神父様、ありがとうございました。

 

福島県下レシテーション・スピーチコンテストに出場しました!

2019.11.19

11月16日(土)に福島市市民会館で、第46回福島県下中学生レシテーション・スピーチコンテストが行われました。本校からは、3名が出場しました。
大勢の人達の前で、堂々と大きな声で英語のスピーチをすることができました。他校の中学生のスピーチを聞くこともでき、大変良い経験になりました。

 

ステージでの発表 そして総合司会 お疲れさまでした!!

2019.11.15

11月14日(木)けんしん郡山文化センター大ホールで行われた「 郡山市豊かな長寿社会いきいきふれあいの集い」に2学年有志 西村麻央さん・猪狩乃ノ華さん・瀧田里実さん・羽田海都くん・古川裕菜さんの5名が参加してきました。総合司会を担当するほか、10代の代表として「いきがい ~誰もが生きる力を発揮できる社会~」という提言も行いました。あさか野大学の学生さんたちや市民の方々の前で、堂々と発表することができました。

 

 

11月の全校集会が行いました

2019.11.05

本日、11月の全校集会を 行い、先日行われた県中地区新人大会やザベリオマラソン大会の表彰、学習委員会から学習センターの利用状況などの連絡がありました。

 

第7回 小中合同マラソン大会!

2019.11.02

さわやかな秋晴れの中、第7回小中合同ザベリオマラソン大会を実施しました。

それぞれの児童・生徒が自分のこれまでの練習を生かし、ベストを尽くそうと頑張りました。

最後の一人が走り切るまで、応援の声が校庭に響いていました。

誘導をしていただいた保護者の皆様、応援いただいた保護者の皆様、ご協力いただきました地域の皆様、ありがとうございました。

以下は、本日の活動の写真です。

郡山市中学校音楽学習発表会に向けて練習頑張ってます!

2019.11.01

11月7日(木)に郡山市民文化センターで行われる音楽学習発表会に向けて、先日の校内合唱コンクールで最優秀賞を受賞した3年2組の生徒が朝から自主的に練習を重ねています。当日、素晴らしい歌声をホールに響かせることを期待します。

 

視力0.05のランドルト環を作成せよ! ~1年数学授業~

2019.10.31

1学年数学では、反比例の利用として、視力検査に用いられる「ランドルト環」から、反比例を見出し、問題解決をする授業を行いました。

視力0・05のランドルト環を作成するにはどうすればよいか、という課題について生徒たちは、必要な情報を実際の視力検査表から測り、環の大きさと視力の関係を表やグラフにまとめていました。

 

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