2021年2月
ピクセルアート交流をしました(2年生)
2年生では、算数の授業の中で、100マスを使って、対照的なデザインや美しいデザインを考える授業を行い、ピクセルアートを作りました。
そんなピクセルアートを、以前オンライン交流をした近畿大学附属小学校の2年生も作ってくれ、オンライン交流以来の作品交流を行いました。
100マスという限られたスペースに、子どもたちの個性が現れ、とってもきれいな作品がたくさんありました。
<ザベリオの子どもたちの代表作品から>
<近畿大学附属小学校の子どもたちの代表作品から>
1年生 6年生のお兄さん、お姉さん、ありがとう!
1年生は、2月20日(土)に6年生との交流をしました。
交流の内容は、6年生からiPadの使い方を教えてもらいながら、一緒にゲームを楽しむ内容です。。
ゲームの内容は次の通りです。1年生と6年生が協力して、学校の中にいる5人のこびとを探します。そのこびとたちはカードを持っていて、カードには一文字書いてあります。5人のこびとを見つけ5つの文字を全部見つけ出し、その文字を組み合わせると、ザベリオ学園でとても大切にしているものが出てきます。こびとを見つけたら写真撮影をして、ビンゴのシートに貼り付けていく作業も教えてもらいました。全てのペアが、答えにたどり着くことができました。答えは・・・「マリアさま」でした。
1年生のみんなは、優しくiPadの使い方を教え、一緒に参加してくれた6年生に感謝の気持ちでいっぱいになりました。「6年生のお兄さん、お姉さん、ありがとうございました!!」
4年生 「服のちからプロジェクト」
4年生の総合で行ってきた「服のちからプロジェクト」
たくさんのご協力をありがとうございました。4年生にとって誰かの役に立てることは本当に素晴らしいことであるということを改めて感じた学習となりました。
お礼が届き、各クラスに報告にいきました。この経験を5年生でも活かして更なる活躍を願っています。心の準備もばっちりな4年生です。
わたしのタラントンとは?(3年生)
聖書の中に、「タラントンのたとえ」という話があり、”タラントン”=“神様に与えられている賜物”と例えられています。この聖書の言葉をうけ、2月の宗教の時間では、「個性の伸長」をテーマに学習を進めています。
前回の宗教では、友達の良いところを付箋に書き、プレゼントし合う活動を行いました。
「困っている時に優しくしてくれて、ありがとう!」
「いつも自主学習がんばっていて、すごいね!」
日々の関わりを通して感じた感謝や称賛の想いが付箋のメッセージにはあふれており、受け取った子どもたちは、いつもなかなか見せない心満たされた輝くような笑顔を見せていました。
ぼくらのひろば 表彰
2月16日(火)
今日の全校朝の会で、詩のコンクール「ぼくらのひろば」に入賞した児童の紹介と表彰を行いました。
特選・入賞・佳作にそれぞれ1名が入賞しました。
3名の詩が掲載されている詩集は学習センターにあります。
表彰されたみなさん、おめでとうございます!!
1年生 中学校3年生との交流
小学1年生の教室へ中学校3年生が、きてくれました。
当日は、絵本の読み聞かせや手遊び歌などを教えてくれ楽しい時間が過ごせました。
≪5年生≫保健の授業を行いました。
5年生では、保健体育の授業を4回行います。
今回の授業は1.2回目ということで、
ケガの予防について講堂で学びました。
養護教諭の森先生が児童の身の回りの危険について
資料を使いながら、子どもたちの言葉を使いながら確認していきました。
なわとびの記録会をしました!(3年生)
体育の時間に縄跳び記録会を行いました。種目は、あやとび・二重とび・持久とびの3種目。自己記録更新できたかな?
4年生図工 ステンドグラス
4年生は図工でカッターナイフを使って窓にステンドグラスのように飾る作品を作りました。とっても素敵な作品が完成しました!
幼稚園児へのおくりもの 【3年生】
本を読むことが大好きな子どもたち。ビブリオバトルによって、さらにたくさんの本に興味を持ちました。「本の素晴らしさをたくさんの人たちに伝えたい!!」という思いから、本の内容を紹介するポップをiPadで作りました。作ったポップは幼小交流の兄弟クラスへプレゼント。ポップからたくさんの本に興味を持ちますように、、、。