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４年生の二学期、一番最初の国語の授業は二つの詩から始まりました。

「忘れもの 高田敏子」「ぼくは川　坂田寛夫」

この二つの詩を読み、子どもたちは様々なことを考えました。

「この詩の中の忘れものっていったい何だろう。」「この川は、何をたとえて言っているんだろう。」

声に出して読んでみて、自分の感じたことを相手に伝え。

そして考えた「気持ち」を表現するために、音読についても考えました。

ハキハキした声、優しそうな声。誰かに呼びかける声、悲しそうな声。

それぞれの言葉に、どんな音を乗せるのか。

友達と相談しながら、自分の音読を探している姿が見られました。