2025年4月

４年生の理科では、物をもつ仕組みを解明するために、自分の腕を一生懸命観察、触わる活動を行いました。

社会では、Ipadを活用し、地図を見ながら考える活動をしました。

音楽では、男性と女性の声のちがいについて比較をしました。

進級しても、様々な教科で頑張っています。

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＃4年生　＃さまざまな教科　＃進級しても変わらず　＃頑張る姿

＃こころの教育　＃主体的な学び　＃教科横断的な学び

１年生では、Ipadを活用した、簡単なプレゼン紹介をしました。

手書きのものを写真にとり、なんとトリミングとロイロノートを活用。

この時期でも、子ども同士で教えあえばできてしまいます。

また、ハサミを使って折り紙の切り絵を作りました。

ハサミの使い方、どう切ったらどんな模様ができるのか、たくさん考えていました。

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＃ICT　＃Ipad　＃はさみ　＃表現活動

＃こころの教育　＃主体的な学び　＃教科横断的な学び

25日の保護者会で、2年生は『ふきのとう』の音読発表をしました。どのグループも、力を合わせて練習してきたことを、堂々と発表することができました。

参観してくださった保護者のみなさんにたくさん褒めていただき、子どもたちも大満足の時間になりました。

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＃こころの教育　＃主体的な学び　＃教科横断的な学び

６年生は、算数科で「線対称と点対称」の授業を行っています。
今日は校内にある、線対称な図形と点対称な図形を探しました。
子どもたちは「これって点対称だよね？」「線対称の図形いっぱいあるね。」「は！点対称あった！」と、楽しそうに活動していました。
対称は、企業のロゴや建築物にも生かされている考え方です。身近なところに生かされている算数に気づき、興味を持って学習に取り組む姿が見られました。

#算数　#点対称

２年生の国語では、「ふきのとう」の音読活動を通して、その世界感を広げる表現活動をしました。

内容にあった飾りや、装飾も考えて作成しました。

また、図工の絵のいいところを共有しあう活動も行いました。

みんな違ってみんないいを共有し、お互いのよさを紹介し合いました。

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3学年ではリレーの練習を行っています。

並び方も少しずつ覚えてきて、早く並べるようになってきました。

みんなでチーム関係なく応援して、元気いっぱいに取り組んでいます。

#体育　#リレー　#力を合わせて　#3学年

保護者の皆様、日頃よりお子様へのお弁当のご準備ありがとうございます。

子どもたちにとってお昼の時間は「最高な時間」です。

おなかも膨れて、友達とも楽しめて、お昼休みも目前で、、、

保護者の皆様の協力のおかげだと思います。

本校では購買もあります。

お忙しい時には、カレーやパンなどを買うことができます。

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＃お弁当の時間　＃おいしいお弁当　＃保護者様に感謝　＃購買もあります

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体育の授業では、体力の向上やスポーツの楽しさを学ぶ・気づくことも大切ですが、

学校だからこそできる友達との関わりを大事にしています。

今回の体育では、チームワークを意識していました。

「どうしたらいいのかな？」

「あっちにボール！！」

といった子どもたちの言葉が飛び交っていました。

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算数では合同の図形を学習しています。クラスのみんなが描いた三角形は合同になっているかな？

6

５月10日にオープンスクール（学校説明会＆授業見学）を行います。

ここ数年、６年生の案内による保護者向け『学校見学ツアー』が大変好評で、

今年も、６年生が実施します。

学校の場所に案内するだけではなく、質疑応答に答えたり、1.2年生の授業や活動を紹介したりと

とても大事な役です。

学校をたくさん動き回って情報収集していました。

本番では、この準備を生かして頑張ってください。

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　小学校に入学して、３週間がたとうとしています。

たくさんの発見があったり、できるようになったことがたくさんあったり、一人ひとりが生き生きと学校生活を送っています。

その中の一つ、iPadを使って、「ミー文字」を作りました。自分に似てるかな？

とっても素敵なミー文字ができました。

＃郡山ザベリオ学園小学校　＃１年生　＃ICT　＃生活　＃ミー文字

今年の五年生の総合では、『しあわせの風ふくしまローカルアンバサダー』へ応募しましたので、

福島県の魅力を世界に発信することをテーマに授業を進めていきます。

第一回目となる総合の授業では、

『そもそもアンバサダーってなに？』

『どんな場所が魅力あるんだろう？』といった子どもたちの言葉を大切にできるよう、

仮のグループで共同編集をしていきました。

１年間でどんな【表現】で福島の【魅力】を発信してくれるのか楽しみです。

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