2025年7月

1学期も最後の週を迎えました。

2年生は昨日「祈りの集い」を行いました。

佐藤神父様からは、『互いに愛し合いなさい』という聖書の言葉についてのお話がありました。私たち一人ひとりが、自分のことのようにまわりの人のことを思って生活することの大切さを教えていただきました。

子どもたちの振り返りには、「私も優しい心で生活したいです。」「困っている人を助けたいです。」「神父様のお話を聞いて温かい気持ちになりました。」など、嬉しい言葉が綴られていました。

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本校の卒業生でもあり尺八の奏者でもある講師の先生をお招きして尺八教室を行いました。聖堂で聴く生の尺八の演奏は音色がとっても綺麗で、尺八の名前の由来や音の特徴、演奏の仕方などたくさんのことを学ぶ素敵な時間となりました。

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5年生の国語の時間に、「同じ読み方で別の漢字」を探す活動を行いました。

グループで協力し、辞書を引いたり、活発に話し合ったりしながら、たくさんの漢字を見つけていました。

例えば、「こうしょう」という読み方でも、「交渉」「高尚」「口承」など、

様々な漢字があることに子どもたちは「こんなにたくさんあるんだ！」と驚きの声をあげていました。

日常生活でよく使われる言葉にも隠された、漢字の奥深さに触れる貴重な時間となりました。

この単元は、これから問題としてよく出される大切な部分です。

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国語『スイミー』では、学習のまとめとして、好きな場面の紹介をし合いました。今回は、好きな場面の絵をAdobe frescoで描き、その絵の一部を動かす方法を覚えて、動く絵を見せながら紹介しました。

学級の中で発表した後、子どもたちから「他の学年にも紹介したい！」という声が上がり、1年生から6年生のいくつかの学級に発表を聞いてもらいました。発表する相手によって説明を少しずつ変える工夫もしながら、『スイミー』の魅力を伝えることができました。

「発表が分かりやすくて上手でした。」「絵を動かせるなんてすごいですね。」など、素敵な感想をもらって、子どもたちはとっても嬉しそうでした。

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5年生の音楽の時間では、鑑賞を通して音楽への理解を深めています。

教科書に載っている楽曲を聴きながら、さまざまな音色や響きを感じ取っています。

特に今は、次回の尺八教室に向けて、尺八も絡めた学習を進めています。

和楽器ならではの響きや表現の美しさを、視点を持って鑑賞していきます。

尺八教室がさらに楽しみになる、そんな鑑賞の時間となりました。

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体育の保健領域で、病気の予防について学びました。

予防するためには原因を理解する必要があるため、授業では病気の起こり方について考えました。

知っている病気について挙げ、原因を考え、その原因を分類し（病原体・環境・生活のしかた・体調）、予防につなげるという内容です。

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生活科の時間に、アサガオの観察を行いました。

子どもたちは、葉の形やツルの伸び方、小さなつぼみなど、細かいところまで一生懸命に観察していました。

途中で雨が降ってきても、観察を途中でやめることなく、夢中で記録用紙に書き続けていました。

屋根の下に避難してからも、集中を切らすことなく観察を続ける姿には、驚かされました。

アサガオの成長を通して、子どもたちの探求心と集中力がぐんぐん育っています。

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1年生の国語の時間に、みんなで力を合わせて「おおきなカブ」の物語を体を使って表現しました。

ナレーターが聞き取りやすい声で物語を読むと、それに合わせて子どもたちは登場人物になりきり、全身で動きを表現していました。

「うんとこしょ、どっこいしょ！」の掛け声とともに、みんなで協力してカブを抜く場面では、大きな歓声が上がりました。

文字をただ読むだけでなく、身体表現で表すことの大切さを、子どもたちは肌で感じているようでした。

物語の世界に入り込み、表現することの楽しさを味わった時間となりました。

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